在音乐史上有不少音乐家专门为小友人写的作品。苏联作曲家普罗科菲耶夫创作的交响童话《彼得与狼》便是此中之一。《彼得与狼》达成与1936年，用不同的乐器去刻画不同的小动物，目的是让小友人经过轻松有趣的音乐会去认识乐器、认识音乐。现在这部交响童话尽管已走过近90年，但受欢迎水平却好不褪色，早已成为孩童音乐剧目中的经典。近日，经典947主办人周婕牵头，集合几位来源个大管弦乐团的年青首席音乐家，将《彼得与狼》塑造成一辆亲子启蒙音乐会。7月25日，经典947亲子音乐会将在上海广播艺术中心举办，音乐家们将带领儿童们走入这种情节跌宕起伏的音乐童话。《彼得与狼》用不同乐器体现不同的人物和动物。 让儿童用有趣的形式理解古典乐《彼得与狼》开始是普罗科菲耶夫应莫斯科中央孩童剧院院长纳塔利娅·萨茨的请求而写，创作初衷是让小友人在欣赏完演出后，依旧可行记着此中优美的音乐和有趣的故事，并认识管弦乐队里的各式乐器，一举多得。普罗科菲耶夫深知本人的两个儿童也常沉浸于古典乐的美妙全球中，欣然答应，短短4天就达成了音乐初稿和旁白，并于1936年5月2日在莫斯科的一次孩童音乐会上初次演出。《彼得与狼》讲述了一种小友人都会喜爱的冒险故事——少先队员彼得如何勇敢地捉住了狼，救下了本人的动物好友人。在这种简短故事中，显露了4种动物，3私人物。普罗科菲耶夫打破常规，采纳叙述手法的同一时间，让不同的乐器承受不同的责任，具像化刻画人和动物的性格、动作和神情。童话的每个角色——彼得及其祖父、小鸟、鸭子、猫、狼——都有各自的代表乐器和音乐专题。长笛以高音区明亮的音色表现小鸟的活跃轻巧，双簧管用以体现鸭子，单簧管轻快的跳跃性音调表现了猫咪的调皮，音色浑厚的大管则被用以体现老爷爷低沉的声响，大灰狼则用圆号体现出反面角色的阴暗……普罗科菲耶夫为每个角色寻到了符合的乐器，又编写了适配的乐曲，让《彼得与狼》成为经典。“他从未忘记作为一种儿童意指着甚么，以及儿童们是如何思考的，这一丝在他为儿童们写的俏皮但从不居高临下的音乐中显而易见。”谈及《彼得与狼》的成功，《普罗科菲耶夫传》的作者哈洛·罗宾逊（Harrow Robinson）说，在写作这部乐曲时，普罗科菲耶夫是一种“45岁的男孩”。一场欢快的音乐会以后，儿童们在潜移默化中，不知不觉就辩别了乐器，理解了每种乐器的形状、音色和演奏方法。这一交响童话讲述了彼得抓住了狼，庇护了动物友人的故事。 木管五重奏与钢琴结合表现本场亲子音乐会将再一次创新，用木管五重奏与钢琴的组合改编演绎这部交响童话，木管乐器本便是原作中的要紧担当，音域广、动态大的“乐器之王”钢琴则将取代弦乐与定音鼓的演奏，极大地丰富音乐的内容，或温情，或可爱，将带给观众不一样的听觉体会。在这场音乐会中，周婕邀请到了钢琴家左章和五位木管五重奏的音乐家，每一位皆是各自所在乐团的首席——首席双簧管黄铮、首席长笛周诗楠、首席单簧管张傲、首席大管陈曲、首席圆号徐辉。参加演出的每一位音乐家都有本人的儿童，年龄在1-7岁不等。“此刻符合小友人的音乐启蒙演出，做得没有问题太少了。它们有儿童，就更能了解咱们为何要去做这件事，也特别理解这种年龄的小友人对甚么感兴趣。”周婕发出邀请后，大伙都很感兴趣，各自抽出时间来参与排练。周婕负责《彼得与狼》中旁白叙述的部分，引导小友人们走入这种故事，去欣赏这点不同的乐器，“如何把故事讲得生动有趣，如何将每一件新的乐器推荐出去，都有考量。”她还要考量的是，如何让这点乐器有更没有问题表现形式。在乐团中，音乐家通常不会背谱，周婕这一次请求它们背一部分谱。由于是面向孩童的演出，音乐家有好多不同的出场形式，有时是从场边一边演奏一边走出去，有时是从观众席中站起来。音乐家之中也会有更多互动步骤，例如狼要吃掉鸭子，两个乐器发生对话时，两个演奏者也要互相有个对视和交流。一直盯着谱子，这点设想的内容就没有办法表现。关于每种乐器如何才有更没有问题体现形式，大伙也经常讨论，提议各自的想法。在交响乐演奏中，不同的乐器皆是全个乐曲的一种构成部分，很少有单独solo的机会。而在《彼得与狼》中，注重的恰好是展现每个乐器各自的特色。如何表现出最优成果，得到儿童们的喜欢，音乐家们各自的提议就变得很要紧。在乐团的演出中，作为团队的一分子，音乐家们也很少会有这类全程参加的体会。而《彼得与狼》，差不多每个步骤皆是大伙一同参加达成的。主创团队为本次音乐会定制了插画。 主创团队还专门为此场亲子音乐会绘制了插画，随着情节的发展，在剧场的大屏幕上，这点插画逐一表现，声响和画面相联合，为儿童们营造当然的阅读情境，让它们在轻松有趣的音乐气氛中感触角色心里，突破现实体积的节制，结构出有趣的想象全球，充分享受音乐学习进程中的乐与趣，清楚音乐与戏剧的关联。在演出之外，音乐家们还准备了两首安可曲，此中之一是安可曲中最热门的拉德斯基发展曲。在安可曲步骤，周婕筹算教儿童们如何在音乐会中鼓掌。“当儿童们长大，去音乐厅时也会面对这种步骤。甚么时刻符合鼓掌是听音乐的一项礼仪，也是咱们期望教给儿童的东西。”学习古典音乐，不该从学习乐器最初在策划经典947亲子音乐会前，周婕好几年深耕古典音乐范畴，也曾参加过少许音乐会的策划，包括辰山草地当然生活节等等。时间久了，她最初意识到孩童对古典音乐的学习，不应当是从学习一件乐器最初。“学音乐应当在学乐器此前。培育起小友人对音乐的喜欢和认知，它们在接近乐器后，才会不但仅不过理解本人所学的这一件乐器，还会对更宽广的音乐范畴充满兴趣。”孩童音乐启蒙市场宽广，但做到不业余其实不简单。周婕希望用本人好几年的古典音乐不业余素养，将经典947亲子音乐会塑造成带有普遍推广意义的不业余系列亲子音乐会。6月它们做了第一场《豹子去哪了》，用钢琴五重奏的方式让乐器描摹列国作曲家笔下的动物造型。演出面向3-9岁的音乐启蒙适龄孩童。这点儿童正处于活跃好动的年龄，让周婕欣慰的是，整场演出中，平时满场乱飞的小友人脚下似乎长了钉子，“钉”在座位上从头到尾全没动过。她感官最深的画面是有一对夫妇站在最终排，用平安提篮拎着一种不满一岁的小婴儿。小婴儿叼着奶嘴，从头到尾没发出哭声，饶有兴致地听完了整场演出。演出完毕，周婕还从观众席中发觉几位乐团的不业余演出者自行要了票带儿童来听音乐会。有人见到她愉快地来打招呼，问她下一场音乐会甚么时刻举行。它们尽管身在不业余乐团，但还不晓得该带年幼的儿童去哪里听符合孩童启蒙的音乐会。“然后咱们期望每个月做一场经典947亲子音乐会。”除了忙碌的8月筹算暂停，周婕期望把亲子音乐会做成一种长久坚持的系列运动。她直言负担相当大，每场音乐会差不多唯有2周时间去策划、准备，就要映入开票步骤，时间十分紧凑。但同一时间她也乐在此中，仅仅做了两场音乐会，正规演出了一场，经典947亲子音乐会曾经获利了好多确信，这点确信有的来源小友人，有的来源家长，也有的来源音乐家。此刻有好多音乐家曾经主动寻到周婕，期望参加此中，”它们感觉参加这件事很有意义，是一件值得的事，这类体会是很珍贵的，每私人都很开心。“ | 
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