■“周全增强新时期大中小学劳动教导”系列报导

　　本报讯（记者 孙军）怎么做一名生活自理小达人？如何做好力所能及的家务活？怎么确立职业规划、制订创业策划案？这点难题在青岛市教导科学探讨院主编的《劳动教导（实验）》教材中全能寻到谜底。当前，这套掩盖小学、初中、高中3个学段共21册的教材悉数付梓。据推荐，这是全中国首套由位置教科研部门编写的劳动教导教材，本年秋季新学期将供青岛市市南、李沧、城阳3个劳动教导实验区和90所劳动教导实验学校的20万名中小弟子运用。

　　《劳动教导（实验）》教材分为小学一至六年级各上、下册，初中七、八年级各上、下册，九年级全一册及高中一、二年级各上、下册。教材涉及劳动教导各方面，如小学教材包括生活自理、家务劳动、班级值日及如何栽培多肉植物等；初中教材中有泥塑、盆栽花卉、职业体会等；高中教材则包括创业策划、馒头制作及裤装制作等内容。

　　“小学阶段以平常生活劳动教导为主，偏重帮弟子养成良没有问题劳动习惯，初步造成缔造性的劳动意识。中学阶段最重要的以制造劳动教导为主，以生活教导为辅，勉励缔造性劳动，帮弟子提高劳动能力，涵养劳动素质。”青岛市教科院院长柴清林推荐，注重小学、初中、高中学段间衔接，发展劳动教导一体化设置，是《劳动教导（实验）》教材的明显特色。

　　教材编写进程中，青岛市教科院先后面向全中国各地劳动教导行家和一线教师发展了6次考查问卷，举办7次座谈会，发展了3次行家论证，就《劳动教导（实验）》的架构、体例、内容等不停修订改善。

　　编写者的精心设置渗透于这套教材的种种细节：每课都有评价步骤，注重提高弟子的合作探究能力；每课末尾小学设有“消息博览”栏目、中学设有“拓展阅读”栏目，选取符合不同学段的阅读资料；研学旅游方案设置步骤中注重名胜古迹的材料收集，社会实践方案的设置中渗透“青岛海洋特点”内容，这点则意在引导弟子在学习进程中涵养家国情感；创新类劳动内容的设置则旨在引领弟子理解高精尖技艺在劳动制造中的使用，走近科技前沿。

　　青岛市教导局党组书记、局长刘鹏照说：“党和国度高度重视弟子劳动教导，教导部门及学校责没有旁贷，社会、学校及家族也要‘联手’造成重视弟子劳动教导的教导合力。”