器械训练场上，上等兵肖梦翔边讲解训练动作纲领，边上杠示范……11月中旬，在火箭军某团新兵营，一名义务兵教练员大显身手的一幕，引起了记者注意。

“近几年，团里注重选拔优秀的义务兵担任新训骨干。”该团领导向记者推荐，它们搭建能人队伍体制进行构架，让义务兵走上教练员岗位，承受部分根基训练任务，充分发挥能人资源效益。

前些年，该团曾在调配新兵根基训练骨干时碰到困难：能胜任此项任务的初级教练员供不应求，只能让负责导弹不业余理论教学的中等教练员“打替补”。久而久之，教练员队伍显露“拆东墙补西墙”的尴尬景象。

“必需创新能人培育体制，为官兵能力品质提高规划长远进行路径。”该团党委通过深入研讨以为，解决能人供不应求的难题必需紧贴单位实质，建立涵盖能人选拔、培育、运用的体制进行构架，使人力资源运用精细化、科学化。

为这，该团聚集单位的性质特色及承受的教学任务，颁布一套“金字塔式”能人进行构架：区别“教学新秀、教练能手、教练士官长”三级教练员制定培育方案，并科学统筹各级别档次人士配比，改善资格验证、竞争上岗等晋升考评体制。

该团机关参谋赵毅推荐，通过培育，训练营士官悉数经过“教学新秀”资格验证，此中另有不少人成长为“教练能手”，得到更高档次的教学资格。

上士吕俊浩对此感受颇深。当初，他靠着老班长们的传帮带，加上本人琢磨的训练技艺，屡次在教学任务中体现出色，被评为“金牌教练员”。然则，随着该团新款能人培育形式的推进，吕俊浩感觉越来越好几年轻教练员脱颖而出，就连本人擅长的手榴弹投掷等教学课目，也大有被超过的趋向。

记者采访理解到，为增强“塔尖”能人培育，该团每年遴选多名军体训练尖子、导弹不业余技艺骨干、组训教学能手作为苗子，为其专门规划成长路径，分批送学发展进级培训。现在，“兵行家”队伍日渐强大，“塔尖”能人能力不停进级。

四级军士长杨依强是该团第一批“教学新秀”。从陆军特种作战学院学习归来后，杨依强把特种训练理念与单位训练形式相联合，不但组织撰写一系列教学法训练手册、参加设置出军体训练APP，还培育出多名教学尖子，荣立二等功。