“咱们的教学科研必需以战场要求为牵引，瞄准实战化训练困难谋突破。”前一会儿，第五届全中国高校电子消息类不业余青年教师授课竞赛决赛落幕，来源空军工程大学的教员肖楠荣获特等奖。赛后，他和该校获奖的此外8名教员交流心得。

据推荐，该校党委始终把建强师资队伍作为为战育人要紧抓手，致力从突出研战、能力向战、效果为战等方面塑造名师队伍，组织教员赴作战部队、军工公司跟产跟研，保证科研名目探讨进程结合部队、探讨效果利用于部队。同一时间，它们依靠位置高校展开教员理论培训，持续强化教员队伍为战而生、向战而好的责任担当。

走入该校课堂，教授张厚正好讲授《微波技艺与天线》课程。他从微波技艺原理说到部队现实困难，又拓展到微波技艺前沿话题，使人感触到谋战备战的紧迫感。大漠戈壁某试验场，该校教授王宝良带领团队研读演习双方自评汇报和保证方案，复盘比对全过程、全因素、全步骤作战数据。返校后，他把试验场数据带进课堂，丰富了教学内容，赢得学员点赞。

“昨年，咱们申请立项的40余项军内科研课题悉数来自于部队。”该校领导说，它们加紧培育向战型教研队伍的同一时间，将部队优秀指挥员和行家骨干请上讲台，进一步推进了能人培育与战场要求的精确对接。（陈卓、徐腾跃）