碰到爱，感知爱，感恩爱，传导爱。让大爱生生不息，照亮人心，温暖社会

前一会儿，在吉林大学第一医院一场疑难病例讨论会间隙，患者鲁恩杰到场，给医护人士送上一朵小红花。

小红花，是鲁恩杰心意的凝聚。几年前，他遭遇了一场不测的重度烧伤。断断续续住院两年，首尾做了20屡次手术，是医护人士的全力照护，让他从新站起来。在那段最艰难的时代，鲁恩杰甚而动动手指脚趾都做不到。这时，细心的护士瞧出了他眼里的恐惧和绝望。她俯身宽慰鲁恩杰，千万不需要害怕和急于，她会时候在身边。然后很长一段时间，医护人士既治疗鲁恩杰的身体，也不忘抚慰他的心灵，陪他度过人生至暗时候。

出院后，鲁恩杰加入到医院烧伤科志愿者团体中。辅助医护人士，抚慰那一些遭遇不幸的烧伤者，提升面临现实的勇气。几年间，鲁恩杰仔细帮助好多患者走出阴霾，把坚韧的力量传导给更多的患者，传导给更多的人。况且，他仍是本地蓝天救援队的队员。现场，医护人士由于他的坚强和贡献，也送给他一朵小红花。

被爱温暖，被爱鼓励，将爱传导。鲁恩杰的故事，特别动人。

动人处在于医护人士没有私的爱。“有时去治愈，常在去帮助，总是去安慰”，人文关怀本便是医疗事业的题中之义；咱们可爱可敬的白衣战士，总是用仁心和仁术、不业余和贡献，当好“健康守门人”，践行“敬佑寿命、救死扶伤、甘于贡献、大爱没有疆”的崇高职业精神，筑起护佑国民健康的钢铁长城。

动人处还在于这份爱的传导。笔者在采访中，碰到过许众多多爱的传导案例，总使人心生触动。还记得在吉林省农安县一所荒僻的农村小学，一位年青的小学校长带着儿童们踢足球，他和儿童们都笑得非常开怀。这位校长便是这种村里土生土长的儿童，从这所村小出发走出大山。大学毕业后他无留在大都市，却是抉择回农村小学任教。他说，正是由于当年的村小老师给了咱爱和关怀，才让咱走出了山沟沟。他深深晓得村里的儿童太须要老师了，是以“要把爱和责任传导下来，让更多的儿童成才。”

碰到爱，感知爱，感恩爱，传导爱。让这样的大爱生生不息，照亮人心，温暖社会。

《 国民日报 》（ 2022年01月13日 13 版）