????9月10日，在第三十七个教师节到来之际，中央宣传部、教导部向全社会公布发表2021年“最美教师”领先进步事迹，两位职业院校教师入选，此中一位是渤海船舶职业学院资料工程系副教授万荣春。

????2012年，31岁的万荣春从上海交通大学资料学不业余博士毕业后来到辽宁省葫芦岛市，成为渤海船舶职业学院一名教师。

????上海交大的博士去职业院校当老师？一最初，亲戚友人有些不了解。

????然则，这边也曾辉煌过：葫芦岛是我们国家老牌产业基地，也是我们国家三大造船基地之一，渤海船舶职业学院是一是以培育船舶产业高品质技巧型专门能人为主的高等职业学院，而万荣春所在的资料工程系的焊合和质检两个不业余方向，便是效劳于海洋大国重器。

????“咱感觉职业院校应当有博士。咱期望能给职业教导带来少许新的东西。”万荣春说。

????可是，刚入职时，源于学校缺乏实验设施和像样的实验室，他感觉很失落。

????他也以前有过迷茫：面临动手能力强，但缺乏良好学习根基和学习习惯的弟子，如何让它们寻到人生的指标，乐于学习，曾是放在万荣春眼前的困难。

????万荣春于今依然记得首次上课的场景：虽然作了充分准备，上课前早早来到教室准备好教学工具，但上完第一节课，他仍是感受成果不理想，课上互动不强，弟子对常识的了解还不深切。

????万荣春无忘记本人来到这边的初衷：要在这种要求艰苦的位置扎下根来，让这全部着光辉历史的老校焕发出新的活力。

????“作为教师，教学才是基本，尽管咱们弟子的根基不好，可是不行放弃它们。”从此，万荣春消费大批时间收集元素，认真剖析加工，提议有趣的难题来激起弟子思考。

????联合高职弟子特色，他采纳“后面一排提问法”，目的是让弟子在课堂上尽量靠前坐。

????“弟子们为了不被提问，纷纷提早到教室前排占座。”万荣春笑着说，他还采纳“迟到时间扣分法”“犯错交电话法”和“前三分之一得优法”等课堂治理方法，提高弟子学习热情。

????为了提升弟子的不业余能力，万荣春借鉴探讨生导师制的培育形式，成立了创客体积社团，带领弟子搞学术探讨，让职业院校的弟子体会到探讨生的学术气氛。在新形式下，理论根基相对薄弱的弟子能力获得显著提高。

????“万老师带给咱少许不业余方面的常识、技巧和事业的思维。”刘家良是社团的第一届社员。和万荣春做科研的经验，帮助他映入华夏科学院金属探讨所事业。

????近几年，万荣春申请获批了国度级协同创新中心，成立行家事业站，为弟子提供了更多科研要求。他还借鉴在上海交大的学习经验，公布高职PRP创新创业教导形式。

????在校高职弟子参与探讨计划是学校为使弟子尽快接纳科学探讨的根基训练，让在校弟子参加课外科研名目的探讨，培育弟子的创新精神和创业意识。

????万荣春推荐，该形式的创新之处在于以创客体积社团和“三位一体”导师制（学业导师制、科研导师制与创业导师制）的学习组织方式，带领同学们创新创业。

????“咱坚持每周开例会的制度，手把手教弟子做试验，碰到难题就亲自带领弟子解决难题，还带领它们设置制作少许科研试验中的小装置。”万荣春推荐，参与该社团的已毕业弟子中，有三分之一成功专升本。日前，已有6届弟子参加PRP，社团弟子获辽宁省“挑战杯”竞赛和全中国高等职业院校“发明杯”大弟子创新创业大赛三等奖4项，辽宁省“互联网”大弟子创新创业大赛银奖1项。

????9年来，万荣春先后承受《金属资料与热料理》等13门课程的教学任务，年平均约700教学学时，主办省级课改课题两项，院内课改课题4项，主办达成学院改革示范课程《金相检测》，发表课改论文两篇。2020年，他还得到辽宁省职业教导与接着教导教学效果奖二等奖。

????“在传授技巧的同一时间，咱注意培育弟子们的工匠精神，让它们意识到国度须要这样的能人，它们毕业今后最重要的面向产业的焦点部分——配备生产业，不少人会参加到大国重器的建设中，它们的未来同样可期。”在万荣春看来，教书育人，不光要教弟子常识，更要教做人。

????因而，他经常给弟子们讲述李薰、师昌绪等资料科学大师的成长经验、爱国之心和敢于担当的责任心。

????万荣春培育出的弟子越来越遭到用人单位的欢迎，在海洋航天航空等若干范畴的不同岗位发挥着要紧效用。

????这名80后的博士在职业院校教师的岗位上，为培育更多高品质的大国工匠奉献力量。

????“一路走来，咱其实不懊悔，职业教导已成为咱一生的工作，咱会在这条公路上一直努力前行。”万荣春显示。

中青报·中青网记者 王晨 来自：华夏青年报

2021年09月14日 02 版