来自:重庆大学

　　山城里，长江畔

　　和风细雨中

　　一群洋溢着朝气与热情的CQUers来到白象街惯例风貌区用手中的PP板、木材以及它们的巧思

　　缔造出许多别具匠心的小建筑

　　留住了有一无二的筑梦印记

　　与重庆山水云影共振

　　与白象长街短巷“对谈”

　　让咱们遇建白象

　　瞧瞧创意没有限的CQUers?

　　用建筑书写了怎么的故事吧！

　　2022年4月16日，重庆大学第九届“建设季”运动在白象街历史文化街区隆重举办。来源重庆大学建筑城规学院2021级建筑类7个班级的21支队伍，按搭建资料分为PP板、木材两个组，在8小时内达成实体模子搭建。学子们在动手实践的进程中，把天马行空的想象贯彻到了手中的每一块资料，实现了一次美没有问题筑梦体会。

　　（一）PP板组

　　PP板是一个新款环境保护资料，在运用进程中不会发生灰尘，生命长，且具备质轻，韧性好，大小灵活等特色，PP板组的小伙伴充分应用资料特性为大伙带了超多仙气飘飘的作品！

　　1- 建筑类一班《禾下》

　　禾下——致敬袁隆平爷爷

　　“咱做了一种梦，梦见咱那个水稻长得比高粱还高，穗子比扫帚还长，谷粒有花生米那末大。咱跟咱的助手就坐在那个稻穗下乘凉……”春天，感触万物萌芽；夏天，聆听谷物生长，站在山巅与日月星辰对话，潜游海底和江河湖海晤谈，和每一棵树握手，和每一株草低语，方能感悟宇宙浩瀚、当然可畏、寿命可敬。

　　2- 建筑类一班《雀翎》

　　作品全体为单体循环组成的半球形体积，以曲线为主。单体形象以孔雀翎为灵性，两个片状板围合造成类圆锥半单体，半单体两两相接造成单体。从里面观看，形似一只只竖着的眼眸。单体之中又互相交错接连，相接处的肋造成网状构造，有良好受力功能。作品依据不同位子的单体受力须要，对根本单体灵活改变，以发挥pp板不同方向的弯曲特性和受力特性，让作品兼具体现力。

　　3- 建筑类二班《百象流转》

　　横、纵的线条织结成“岁月压坍的时空”。

　　纵，象征全球的连续。生活的幕起幕落、俗世的喜怒哀乐似乎隽印在这一刻的雪白缎条中。

　　横，象征时间的连续。没有数历史故事在时光中流转，正如横向的雪白锻条。

　　横延纵流，交织于一处是体积。时间流动、体积更迭，搭建生活的“诗韵”，建设全球的“演变”。续新章，汇集白象。谨以此致敬岁月长河。

　　4- 建筑类二班《裁云游影》

　　作品名为裁云游影，其全体形态如藏传佛教白塔，底部纹样取自白塔底部火焰花纹样。在藏传佛教中，白塔是圣迹显露之地。在作品中，日观云起云涌、光影斑驳，夜卧赏满天星斗，翠栊镂月，与重庆的山水云影共振，探寻人在迷茫与寻觅中的平衡。

　　5- 建筑类三班《万花瞳》

　　作品的灵性来源于设置师Valentina Minayeva的花球设置以及樱花的形态，由五瓣花的不停循环与浮动，拼接造成一种较为密闭相似万花筒视线成果的球状体积，让人一个熟悉、温馨的感触。在此根基上，设置经过曲度的浮动营制出巧妙的虚实关连，联合线素材的参加，塑造出生动有趣的光影成果。

　　6- 建筑类三班《荫满中庭》

　　你想感触一次身处“花苞”的体会吗？

　　以海螺为韵，以花苞为形，借板材之柔韧，化二维为立体，光影参差。

　　壬寅年的春年，咱们筑梦白象。

　　“窗前谁种芭蕉树，阴满中庭，荫满中庭。”

　　7- 建筑类四班《春生桷》

　　以黄桷树为态，以曲面为形，中心“树体”向上生长，外围“榕须”落地生根。合一区域性特点、展现文化印记，传达最生动的山城意象。咱们投身此时现在的山城春色，看万物生长，筑就梦想。

　　8- 建筑类四班《鳞非烟》

　　作品单元型似鱼鳞，灵性来自于鱼鳞状折纸技艺。将二维纸面经过折叠造成具备立体感的三维鱼鳞，且正反两面为两种不同的立体鱼鳞纹路，独具特点。这类单元型造成的全体可行单面弯曲，形态灵活多变，张弛有度，极具美感。

　　9- 建筑类五班《晧穹》

　　作品以单元体叠加与编织相联合的形式，打造出一种相似半圆拱形的体积。其单体最重要的分为两组，分布在体积围合的里侧与外侧，富有档次感与韵律感，打造绝佳的视线成果；编织的形式充分展现pp板资料特异的韧性，同一时间编织手法打造的线条虚实关连展现为多样的外貌肌理浮动。作品底部以流动线性形状的箱体为底座，既固定了单体，又兼具了美观的外形，又使用适合人体工学的尺度为现场观众提供休憩观赏地域，加强了人与体积的互动性。

　　10- 建筑类五班《箱庭》

　　作品外貌为方体，搭建采纳了箱式单元体的排列，使作品具备简练规则的视线成果。作品里面体积开阔，尺度比重关连浮动能让观者从外部迅速过渡到作品里面。简练的外部线条联合拱顶高度浮动的设置搭配半透明的pp板材质让人一个庄严神圣的感受，营制出观者符合直面心里全球的体积，与箱庭疗法的观念相合。在作品中观者主体自身代替了惯例箱庭疗法中的沙盒模子客体，在“自由和庇护的体积”里接连观者心里意识与没有意识的沟通。

　　工艺方面，作品的最重要的接连形式为pp板插接，对pp板纹理与受压详细概况发展了深入的探讨模拟，制作进程发展了周全的模数化料理，作品外貌表现了产业设置的简练作风。

　　细节上，经过不同方向、大小的接连部件设置，解决了作品上下部分稳固衔接与横向接连的难题，应用拱顶特异的受力构造平衡两侧向内的负担，使作品全体达到力学稳固的成果。大小方圆，自是箱庭，让情景成为主体陈述表明的载体，一片白净换一心澄净。

　　11- 建筑类六班《合粽连横》

　　作品以“合粽连横”为名，包涵了面向学院以及面向公众两个维度。在面向学院的维度上，“合”显示对以pp板为材质，以编织手法打造带有弧度的小尺度体积，此中对人与人、人与建筑双重亲密性的打造，也显示作品形态上采纳的四瓣闭合的手法。而在面向公众的维度上，“合粽连横”作为成语的化用，在给公众留住深切感官的同一时间，也展现了小构成员团结一心、直面挑战的勇气与决心。

　　12- 建筑类六班《神奇海螺》

　　作品从pp板的特性出发，力求尽可能充分应用资料而且缔造出适宜且有趣的体积。考量到pp板有一无二的韧性，作品采用了近似于半圆拱的形状；为追求体积上的简易与有趣，将拱的排列做成了旋转与渐变相联合的方式，全体相似海螺的形态；体会者从入口映入，顶部渐渐下降，终归到达里面，有“别有一方天地”之感。

　　于作品外部观赏，光影交错且形状向内旋转拉伸，迷惑观者映入；于作品里面环视轮廓，又有被包含之感，让人以强烈的平安感。

　　细节上，内拱与片状接连的形式解决了大拱跨度的难题，削减顶部负担，防止因pp板自重超重而导致塌陷，使全体体积维持稳固。

　　13- 建筑类七班《方舱》

　　近年来，建筑产业化成为我们国家未来建筑业实现资产转行进级的进行趋向。鉴于模块化建筑的思想，作品以单元性、可搬动性、多功效性以及高效性为追求发展设置。作品全体由六个单元体组成，经过改变六个单体的组合形式及开启形式，赋予建筑可搬动与多功效的属性。

　　14- 建筑类七班《破茧》

　　成百单体的拼接，汇聚一方体积；上千”破茧的蝴蝶“，还享八方全球。由内而外的伸展，由外向里的光影，蓬勃的寿命在7班手中诞生。蚕蛹破开刚硬的外壳，一丝一丝，得到了破茧重生的光明。团队成员齐心协力，共克时艰，终换之”破茧成蝶“。吾志所向，一往没有前；愈挫愈勇，砥砺前进。

　　（二）木材组

　　木材是惯例的建设资料，但同学们的搭建可不惯例，种种奇思妙想搭配新奇有趣的搭建形式赋予了惯例资料新的寿命力，同学们对构造的思考愈是让其焕发新彩！

　　1- 建筑类一班《峦屿》

　　"云烟绕起三重峦，落得镜中自水寒。偶有白鹤渡泽屿，举步清闲自悠然。"

　　峦屿以三角形这一稳固构造作为根本单元框架，建立如山岱通常错落有致的单一体积，兼具实用性与趣味性，供观者休憩。

　　一组三角形单元体安装滑轮，造成可搬动体积，既丰富了体积的形象，又增添趣味性，加强了体积体会感。每个大三角形构造中插入了小三角形构造，组成较轻一层级的体积，供观者躺卧欣赏全个体积。以木构造造山峦岛屿，由于当然，归于当然。

　　2- 建筑类二班《绿里》

　　“绿里”，化用古诗《钱塘湖春行》中的“绿杨阴里白沙堤”一句，意为行走于绿色之间、树荫以下。

　　木质板材由于当然，突显出大当然的盎然活力与回归本源的环境保护理念。六种不同形态的木板构件以拼接的形式，组成了繁茂的”树冠“。光线透过木板发生光影浮动，犹如树林间透过的晨曦，展现来源大当然的不同魅力。同一时间，绿里也代表”绿色路程“，根系历史，冠系未来，绿色环境保护的”旅程“ 将从这边最初。

　　3- 建筑类三班《Wooden Fun》

　　从欧式三角屋顶入手提取出三角形木构架的根本素材，再经过不同尺寸三角形的循环排列获得体积上的错落与韵律感。体积的错落不但带来了丰富的体积成果，还增添了运用的趣味性与可开拓性。采用十足对称的等边三角形为根基图案达到一个和谐、闲适的实体感触。搭配27厘米的长度，减小施工难度的同一时间又满足人体的举止尺度，愈加适合供大家休憩运用的设置目的。

　　4- 建筑类四班《弦上之歌》

　　体积使用木方的纵向排列造成独属木头的节拍韵律。木方围成两道圆弧，交错造成档次丰富的体积成果。覆顶以木方旋转排列而成，接连着立柱；椅子的布置顺应体积的形态，同一时间有加固立柱的效用，构造合乎道理，形态优美。整齐的木方排列如同琴弦，一同”谱写出一曲幽雅的弦上之歌”。

　　5- 建筑类五班《星迹》

　　以代表5班的五边形为根本素材，嚣张的飞叶兼具秩序感, 寓示着了5班同学踊跃进取、开放团结的性格特色。作品当中可供游览者休息，仰望飞叶的同一时间给观者带来体积体会感。

　　6- 建筑类六班《木漩》

　　该方案经过若干门框的重叠扭转，在同一的构造体制下发展有序的切换，以非对称的方式营造均衡的体积劲爆，打造出一种流动切换的走廊。

　　建筑在外貌上经过偏斜体所带有的不固定感和劲爆，让人以视线冲撞。外部门框经过规则的方位浮动，使体积富有韵律、节拍感。两侧入口的狭窄与里面体积的开阔造成对照，具备引导效用，让人以宽阔的体积体会。而木条纵横穿插造成的通透成果，加强了体积的开放性，引导光线流入，巧妙地削弱了较大建筑体量带让人的压迫感，同一时间可行发生光影的美感。

　　方案里面设有波浪形条凳，在体积里面打造出一个曲线路径，与外部构造造成对照呼应的同一时间，也给运用者提供了愈加多样且舒适的体积体会。全体观感能使人发生木的螺旋扭转成如同漩涡之美，更有“目眩”之感。

　　7- 建筑类七班《格格不入》

　　作品体积全体呈三角形，采用木材做根基资料，贴近当然。外貌上无增添复杂的修饰，却是用木条将完整的面加以切割，造成尺寸相等的方格，部分用木板遮挡，打破原有单调的格局。休息区突破平凡椅子的设计，用方格加以木条取代，既保存了体积原有的休息功效，又将其与体积自身巧妙合一在一同，提高体积的体会感。

　　从构思创意到来回贯彻

　　从模子推敲到实体搭建

　　CQUer们将本人的专注与热爱

　　在白象街肆意绽放

　　留住了浓墨重彩的一笔！

　　编织资料，建构心中大千全球

　　重叠扭转，谱写白象华丽一章

　　伴随着嘉宾们和同学们的阵阵掌声，第九届重庆大学建设季在欢快的氛围中完美地落下帷幕。

　　重庆大学建筑城规学院结合渝中区历史文化街区建造管委会，不停深化教学改革，探寻具备本身不业余特点、社会参加踊跃性高的教导教学改革形式。这次运动走出校园，走入社会，向广泛市民展现大弟子的作品，把课堂授课与社会实践联合起来，充分表现出重庆大学对“全员全程全角度育人”能人培育形式的高度重视，充分发挥出高校效劳位置、效劳社会的效用，是学校和位置协同育人的有利尝试。

　　本次运动获得山地城镇建造与新技艺教导部要点实验室（重庆大学）、重庆大学本科生院、重庆大学建筑学部、重庆大学建筑科学普及教导基地（全中国科学普及教导基地）、重庆市渝中区南纪门街道、重庆融创地产局限企业的鼎力扶持。

　　来自：重庆大学建筑城规学院

　　梳理编辑：陈睿迪 刘思佳 张艺菲

　　审查：蒋研川