咱是1980年生人，在乐都农村长大，读书时在青海幼师学学前教导，毕业后去格尔木市的私立小学代过课，后反复乐都，在县里的民办幼儿园事业，直到2009年，咱29岁那年，作为首批“一村一园”计划幼教志愿者参加这项早期教导试验。

　　为何抉择来山村幼儿园？由于咱本人从小在村子里没上过幼儿园，没享受过这类教导，期望咱们后来的儿童能享遭到，便是那么一个想法。

　　2009年，这种关心山村儿童学前教导的试点名目在咱们这边发动时，咱真的感觉前所未有。咱们那时，不需要说山区，便是川水地域这样交通更方便的地域，好多农村儿童也全无幼儿园上。

　　当时候山区儿童好多，一种村里3到5岁儿童能有将近30个。儿童多，老师少，咱们一天跑一种村，一周5天去5个不同村子给儿童们提供学前教导效劳。直到2011年，才固定下去，咱到了此刻乐都联村这种幼儿园，到本年也10年多了。

　　这边一直唯有咱一种幼儿园老师，带的是3到5岁的混龄班儿童。刚最初儿童多，咱一种人带，这几年儿童少了，仍是咱一种人。

　　只是混龄班也有它的好处，便是大儿童可行带小儿童。例如做手工，咱们的儿童大的小的岔开坐，大儿童可行拉动弟弟妹妹，帮忙剪个相片、涂个胶水。

　　刚最初，硬件要求简陋。儿童们的课桌是锯掉腿的小弟子课桌，座椅是从家里自带的凳子，操场高低不平，无自来水，无玩具。山区里的家长和儿童没接近过学前教导，都不想来，儿童们怕生，来了哭哭闹闹，上厕所都要闹着回家上……

　　但那么好几年下去，家长们有目共睹，都愿把儿童送到幼儿园了，甚而有的儿童才2岁，就想送过来。它们每天接送儿童，也踊跃参加咱们组织的运动。教室卫生，包括冬天生火炉也是家长辅助老师来做。2016年，咱们搬进了新校园，要求大为改进。

　　咱们这里的儿童差不多皆是留守孩童。有的儿童在家里被爷爷奶奶娇惯，刚来时特别任性，会抢玩具、打人，爬到桌子上跑。通过一学期锻炼和学习，这点举止慢慢全能改过来。性格相比孤僻的儿童，一种月左右也能相当适应幼儿园。

　　村子里各式概况的儿童都有。像咱们班上有两个儿童，奶奶和爸爸听力有阻碍，妈妈有智力残疾，全家人生活最重要的靠爷爷。在这样的家族环境下，哥哥还不错，妹妹到此刻都不会讲话，况且她此前习惯跟着爷爷去放羊，特别不想来幼儿园。刚来时，别的儿童坐着听故事，她会尖叫着跑来跑去。

　　想了各式法子，先随着她，让她适应，又布置她和哥哥坐一同。此刻上了一学期幼儿园，儿童根本适应了，在习惯上改变相比快，例如上完厕所要洗手，她很踊跃地第一种跑过来，说要打扫卫生，她马上把扫把拿过来，便是也不会讲话。

　　这样的儿童，你要多给它们少许关注，多爱护它们，渐渐跟它们接近。每一次上厕所，咱会单独叫着她，拉着她的手去。小孩尽管不会表明，可是内心懂得。有时刻她上完厕所，就在外面等咱，外面冷，让她回去还不肯，必定要和着咱。

　　在幼儿园，咱们每天的运动都不一样。例如每周一晨间是谈话运动，跟每个儿童交流一下，周末你在家最开心的事宜是甚么，让儿童们一种个上台讲。它们有的说是跟姐姐做游戏，有的说跟家里的小弟弟玩沙子，或许跟爷爷奶奶去地里了，这样可行锻炼儿童们口语表明的能力。

　　社会运动，让儿童理解公共场地不行大声喧哗，排队不行推挤，待人礼貌等社会交往方面的东西；言语运动，例如看图讲故事，让儿童了解故事内容，提升表明能力，也经过故事获得教导；另有健康运动，做活动等等。

　　教学设施上，咱们此刻还没配上多媒体一体机。每周，咱们都会展开符合山村儿童们的运动，带它们去田间地头上课，让儿童们理解热爱家乡，传承民族文化。

　　咱感觉和儿童在一同是最开心的。没骗你，坚持到此刻便是由于喜爱这份事业，喜爱和儿童在一同。有家长问咱，说家里一两个儿童都那末吵，幼儿园那么多儿童，你每天对着不嫌吵吗？咱说咱习惯了。况且10好几年来，儿童们一年比一年有进步，产生了好多浮动。

　　例如咱们的儿童刚来时，都不会讲平凡话。咱坚持跟它们用平凡话交流，勉励它们回家给爷爷奶奶当老师，也跟家长们说，儿童教的时刻你们不需要笑，要勉励它们。此刻，咱感觉咱们的儿童跟县城儿童在平凡话上曾经没甚么区分了。

　　此外，儿童们看到生人还不那末怕生了。咱能感受到，它们各方面能力越来越强，适应力也越来越好，入园时哭闹的概况少多了。

　　每年迎接新的儿童，送走大班儿童。咱跟小学老师说，咱感觉每一次刚把儿童带懂事了，养成各式好习惯了，可行帮老师拿个东西、收拾个玩具，它们就要离开咱，到你们那边去了。每年皆是这样。但咱内心仍是很开心的，由于每天跟儿童们在一同，把咱晓得的全部儿童们可行晓得的东西传输给它们，咱问心没有愧。

　　这几年，一方面儿童数量降低，一方面家长们进城务工，村里的儿童越来越少了。像咱们班，刚最初二十六七个儿童，此刻唯有7个儿童。好多儿童都跟着家长搬到县城去了。有的家里往日租房做业务，有的要求更好，都把儿童送到县里上幼儿园了。

　　留在村里的大皆是家族要求相对较差的。只是也有回升到村里，从县城幼儿园移到咱们幼儿园的。咱猜想有一方面原因是咱们的幼儿园不收费。

　　咱不晓得未来会怎样浮动，但咱十分期望能让全部儿童，全部不同档次、不同年龄段、不同家族背景、不同智力的儿童，都可行接纳到公平的学前教导。 （记者王京雪梳理）