7月2日，由全球教导、微博教导、博辞教导结合主持的“全球&微博2022世界教导择校巡展”在北京嘉里大酒店圆满落幕，帮助参加展览家族科学规划儿童的升学路径，周全理解世界化学校的办学概况及入学消息。

　　本场展会汇聚了北京及附近许多50+所优质的世界化学校和教导机构，在现场提供一对一的家校沟通与升学指导，帮助家长周全理解北京列国际化学校的特色优势和进行趋向。展会演讲厅爆棚，座没有虚席。许多学校的校长、大咖分享全新的世界教导理念，围绕世界化能人的培育发表了不同的看法和观点，周全且深度解析了世界化学校的特异之处。

　　橘郡世界华夏总校执行校长 程娜 ·展会现场精彩分享

　　橘郡世界华夏总校执行校长 程娜参与了本次运动并带来了精彩的演讲，之下为演讲实录：

　　程娜：各位家长，各位同学，大伙好，很高兴能有这一次机会跟大伙分享对于世界教导和咱们学校的话题。

　　大伙或许都会期待理解，来到橘郡几年以后，儿童会是怎么的升学结果。以2022年升学录取为例，美国方向，54%的毕业生映入美国前30大学，86%的弟子映入美国前50大学，100%的弟子映入美国前100大学。此外，100%的申请弟子映入英国前20学校，100%的申请弟子映入加拿大前10学校，100%的申请弟子映入澳洲8大名校。

　　尽管咱们的弟子来源各式家族背景，成长经验各不相同，有的来源国外的联盟校，由于橘郡美高是可行全世界走校的学校，另有的便是当地生源，但通过精品美式教导形式的打造，同学们终归都成为了更没有问题本人，走入了本人心仪的大学。

　　那咱们是如何帮助儿童去践行“天生有才，育材有道”的形式呢？容易总结起来，有之下几个方面：

　　第一 高关心度。经过个性化及可见化育人。

　　第二 高尊重度，经过美式的正面管教，这是由美国哈佛大学及哥伦比亚大学结合提议的概念，这一丝对新新人类尤为适用。

　　第三 美式教导的创新重点。咱们判断一所世界学校的水平，A-Level、AP或许IB课程其实不是最焦点的因素，更要紧的是它达到指标所用的教导伎俩是甚么。传授常识固然要紧，但作为学校，育人理念和育人方法更为要紧。

　　美式教导之是以能在往日百年走在全球的前列，是由于它是领先进步理念和方法论的提议者和践行者。美式教导的精髓不但是重申概括品质提高指标，而在于以名目制学习，跨学科整合教学、家校共育实践，及社会情怀学习体制SEL为代表的体系架构。

　　下方咱从这三个方面推荐咱们是如何帮助每位儿童走上隶属他本人的成才之路的。

　　起首是高关心度。个性化非是一种点，却是一种面，在学校里必需要各个点、各个面都绝对才有用果。第一步是课程个性化。不同的弟子在学校抉择的课程体制是不一样的，例如学分课程体制，它是从美国加州优质学区蓝带中学-牛津中学的课程体制导入的。弟子须要在校达成24个高中学分，才能拿到高中毕业文凭，从而升入到美加英澳等国的大学。

　　这种体制中，也有AP课程。AP课程自身非是一种课程体制，它要依靠于美式高中的学分课程，在这种体制中，弟子们可行依据本人的学术能力，兴趣特长，个性爱好，来发展选课走班，表现美式教导的个性化。

　　另外，香港DSE课程在橘郡深圳校区已落地好几年，DSE课程也是近几年好多家长在理解的。弟子通过估价映入到学校后，假如他抉择DSE课程，就能与咱们的学术顾问团队、教研团队及教师团队的老师们一同去学习。橘郡世界DSE名目首席教学顾问是林建华校长，他曾是香港福建中学前校长，香港特区政府荣誉勋章和铜紫荆星章得到者。另一位邝老师，是香港浸会大学英文探讨及言语学硕士，香港教导大学教导领导硕士，香港教导局注册教师。这点名师能够帮助弟子迅速了解DSE的学术体制，掌握焦点常识点与技巧，在学业上和国家内部体制对接，安稳过渡。

　　谈到橘郡的艺术课程，咱们在加州橘郡不但有像牛津中学这样的优质蓝带学校，也有艺术学校，儿童在咱们的校区修读艺术高中的同一时间，也会有加州的艺术老师，匹配校区的艺术老师发展指导。

　　弟子在课程中获得的是常识，在个性化升学体制里能获得的是甚么呢？咱们以为获得的是资源平台。咱们便是要给弟子搭建起飞的全角度平台，要让它们见到更宽广的天空，具有更多的抉择。不但在美加英澳等方向去对接升学渠道，况且同样有国家内部渠道，儿童可行抉择经过国家内部高中的学习升入国家内部的各式中外合作名目或许国家内部的大学。

　　资源平台还包括咱们的行家，跟真实名校的招生官，跟名校的学哥学姐们互动。橘郡在全世界办学，在华夏落地12年，曾经积累了好几年的校友资源。同一时间，另有哈佛大学、斯坦福大学、伯克利大学的教授，与加州系大学的招办和教授维持干脆联系。这点世界教导行家为咱们的弟子举行讲座，发展模拟面试，让弟子们充分理解行家们关心甚么，重申甚么，是怎样思考的，为下一步映入名校做好准备。

　　个性化育人下一步是可见化育人。假如个性化做不到可见化的水平，个性化是流于外表的。全部的弟子映入到学校今后，咱们会做个性化的测评，并让它可见化。每个学期最初的时刻，咱们都会为儿童发展性格、兴趣、职业价格观、技巧评测和心思学评测，采纳柱状图、网状图和饼状图的方式，出示汇报给家长，让数据体现愈加直观，让家长十分明白儿童的浮动。况且，弟子本人就可以明白到底哪项能力相比突出，是数学逻辑智能更好，仍是视线感性度更好，仍是音乐艺术能力更好，从而为下一步抉择不业余方向、升学规划及职业进行奠定根基。规划不行缺乏实是根据，老师们还不能仅凭经历主义为儿童发展规划。

　　第二步可见化是造成成长档案。咱们每一种学期，除了做上述测评，还要对儿童的学术、德育、升学以及背景提高运动，做可见化的成长档案，学期末每个儿童全能拿到完整的成长档案文献，内部包括常规的学术汇报，会有他这学期所选的全部主修和副修的科目，以及老师的评价；另有德育的进程性评价，这边面最重要的反应的是少许软技巧，表现思辨能力、批判性思维、团队协作等咱们提倡的“4C”能力。咱们用软性的进程性评价去表现，家长就可以见到儿童在哪个维度上产生了浮动，下一步努力的方向是甚么。

　　在这点评价的根基上，咱们再发展个性化学习方案的指导，才是有根据的。关于课外运动的抉择，家长本来也很焦虑。从全维度出发，儿童尽管都要做，可是也要有要点。此时，可见化汇报就能给家长提供相比明确的参考根据，儿童在这学期做过哪些内容，何种能力曾经被开发，那项能力曾经很好，下一步要提高的是甚么，从升学方位必需要做的是哪一类，这种汇报会提供真正的提议。

　　第二是高尊重度。此刻的翩翩少年们，大伙感觉不容易管教，本来是方法不适用，无管教不没有问题儿童，唯有不适用的方法。关于新新人类，用语言说教效用局限，橘郡用的是美式的正面管教，以运动促进行，给儿童营造尊重、自由、自助成长的人文关怀气氛。

　　让弟子亲身组织参加运动，体会甚么叫爱心、勇气、共情，才能懂得助人便是助己。经过老师跟弟子们一同设置各式竞赛，它们晓得人不但要有常识，更要懂准则，有智慧，不然光有常识也难以赢得比赛，得到尊重。

　　经过读书会，它们晓得自咱超过是要不停学习，不停读书，养成终生读书的习惯。具有全世界胜任力和生涯力的起点是具有各式技巧，能够解决实质难题。咱们每个毕业的儿童，都会本人动手做饭，都会本人照顾本人，都有应急处置的能力，这点皆是每个学期日程内外的运动，便是要在走势全球舞台此前，培育全部的能力。

　　第三 美式创新教导在学术方面表现在有道有趣的课堂。课堂上，老师会经过前5分钟温故而知新，再用15分钟地让弟子去接纳新的常识。接纳新常识的进程非是讲授，却是让它们实践。便是让弟子动手产出，用双手体会，用本人的言语去阐述，这样老师能晓得他能否真实了解了。

　　有道有趣的课堂，是迷惑弟子的要害。在这种课堂上，咱们还要有课程内容的难度分层，另有课堂运动的分层，另有作业的分层，概括起来，这才是美式教导以人为本的精髓。橘郡名目制学习最高成就的展现时代便是每年的5-6月份，寻常年份，华夏科技馆都会邀请咱们的弟子做名目制教学的专场展现。

　　创新教导的另一种要紧构成部分所以SEL课程、1对1征询、健康心思选修课程和家长讲堂为代表的家校共育。儿童在初高中阶段，犯错可怕吗？其实不可怕，咱们勉励他去尝试，出错是学习的第一步。可是要把错节制在一种度内，一种还能承担的度，而非是未来让社会甚而法律去处罚他。这种进程中，从上到下都要有容人之量，有容人的理念，要给成长的时间，这是美式社会与情怀教导的第一步。

　　第二步是课程体制。咱们从美国独家引入了情怀学习的课程，并做了汉化，经过1对1的征询，把家长也合一进来。此前，咱们发觉儿童在学校体现挺好，但周末或许小长假一回家，回来又差不多规复原状，这是最重要的是由于无把家长引导进来一同发力。在惯例教导体制内，无叮嘱儿童如何去抗压，如何排遣负担，如何去跟伙伴相处，如何去跟老师交流，这点是须要教授的，非是没有师自通的。每个儿童意识的独立，思想的独立、生活的独立，还不是一天养成的，却是须要有个改善的社会情怀气氛。

　　以上便是咱对学校育人理念的诠释，“天生有才，育材有道”。大伙养育儿童的形式、教导儿童的形式，是须要改变的，须要与时俱进，在方法上须要育材有道。

　　橘郡世界学校是全世界办学，全世界走校，在国家内部曾经有五个校区。咱们是全美权威组织验证的学校，全部老师都持有哈佛大学教导探讨生院和OCIED的验证，师生比维持在1：3左右。咱们也是有好多国家内部外知名教导行家构成校委会的学校，有哈佛大学教导探讨生院的教授，也有北师大的教授，中西合一，一同治学。

　　欢迎大伙来橘郡瞧瞧，更欢迎儿童们成为橘郡的学子，真正体会咱们有道有趣有爱的学校，真诚期望大伙全能成为“眼里有光，内心有爱，未来有梦”的橘郡少年。谢谢大伙，谢谢主持方。

　　全球证明：以上全部会议实录均为现场速记梳理，未经演讲者审阅，全球网登载此文出于传导更多消息之目的，其实不意指着赞同其看法或证实其描画。

　　至此，全球&微博2022世界教导春季择校巡展圆满完毕；巡展跨越北京、广州、深圳、杭州、南京、青岛等6所都市，200+世界化学校参加展览展示，6场线下展会掩盖2万余家族到场，2场线上展会触达近50万使用者，解决社会家族择校困难。

　　在线上，咱们还开辟了全年没有休的征询专区，家长们可行在微博搜索#世界教导择校展#话题，经过“择校地图”、“校长来了”、“择校百问”、“择校头条”四大板块，足不出户一键理解全中国优质学校；同一时间，还可行经过《校长友人圈》线上直播栏目，线上连麦心仪院校校长、老师，干脆交流。

　　本文内容来自：全球教导

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责任编辑：赵妤初