由全球教导、微博教导、博辞教导结合主持的“全球&微博2022世界教导春季择校巡展”在北京歌华开元大酒店圆满落幕，帮助参加展览家族科学规划儿童的升学路径，周全理解世界化学校的办学概况及入学消息。

　　展会当天，北京60+所优质的世界化学校参加展览，北京十一学校、北京一〇一华夏际部、清华附华夏际部、北京鼎石学校等办学优质的学校纷纷展示。另外，近20位世界化学校校长、教导大咖围绕世界教导理念开展演讲，分享了世界化学校的办学特点、择校技艺、北京升学政策等全角度消息，令参加展览家族受益匪浅。

　　中瑞君华世界高中校长、瑞华学校董事、原北京大学井冈山实验学校 翟亿珍

　　中瑞君华世界高中校长、瑞华学校董事、原北京大学井冈山实验学校翟亿珍参与了本次运动并带来了精彩的采访，之下为采访实录：

　　主办人：各位全球的网友大伙好，这边是全球微博2022世界教导春季择校巡展北京站的运动现场，今日咱们邀请到的是中瑞君华教导团体总校长、中瑞君华世界高中校长、瑞华学校董事翟亿珍，欢迎您，请您跟咱们网友打个招呼。

　　翟亿珍：大伙好，咱是翟亿珍，很高兴来到全球。

　　主办人：起首请问您是怎样看待特点教导的？贵学校的特点是甚么？

　　翟亿珍：起首特点教导十分的要紧，教导的历史来看的话，留住的不过有特点的教导，是以说学校的特点是十分要紧的，一种学校的好不好也是要看特点教导的。自然办学者还不能为了追求特点教导而办特点，中瑞君华的办学指标是想办一所家门口的润泽心灵的学校，是以咱们的培育理念也是成就儿童，帮着儿童成为具备三心四力的世界化能人。

　　三心指的是责任心、自信心、包容心，四力指的是独立力、竞争力、缔造力，另有自信力，是以咱们全部的课程体制皆是围绕着咱们的这种教导理念来发展的。咱们是宽进严出，每一种映入中瑞君华的儿童都会被关心，都会被尊重，学校给儿童们搭建平台，让儿童们有个个性的进行。咱们帮着儿童们不仅可行不停地突破自咱，成就本人，同一时间咱们的升学指导老师，另有心思老师，也是从高一最初跟儿童做规划，个性化地去进行。由于教导是有教没有类的，咱们期望儿童们各显本人的特长，在最终升入学校的时刻，不光是可行映入到理想的大学，同一时间也可行能美满地生活，这便是咱们中瑞君华的特点。

　　自然咱们的课程，除了常规的世界验证的课程之外，咱们会加入了好多的不业余技巧课，另有体会课，就社会实践课。不业余技巧课是甚么呢？便是咱们请求咱们全部的儿童都要掌握一门技艺，例如说像3D打印、没有人机的控制，另有便是像网站的编程等等，咱们期望儿童们迈出国门，踏入本人的大学以后，不仅可行学到海外的领先进步的常识，同一时间也可行把本人的技巧融入到本地的社会生活中间去。此外咱们学校也会应用寒暑假另有周末展开大批的这类社会实践运动，让儿童们走出校门，把常识另有理论与实践相联合，让儿童们切身体验到，而且积累少许能解决现实难题，另有便是未来的难题的少许能力。

　　主办人：好，您以为甚么样的儿童可行抉择世界化学校？贵学校都开设了甚么课程？

　　翟亿珍：起首咱先从一种例子最初，冬奥会刚刚完毕，咱们学校坐落在鸟巢周边，同一时间咱本人也亲自去现场看了两场奥运会，是以本年的奥运会咱们不难瞧出，可行表现出活动员的精神，体育精神，此外咱们还能见到好多的优秀的活动员，它们是从优秀的学校毕业的，它们不仅有本人的不业余技巧，同一时间它们另有好多的兴趣爱好，可行说它们一手写论文，一手拿奖杯，这是一种本年的标配。是以这也从侧方反应出好多的海外的学校的培育的理念，它们这点活动员们也是抉择了好多的不业余课，而世界学校是跟海外的课程是最挨近的，是以问到这种难题以后呢，咱想从咱们抉择弟子或许说咱们的弟子来咱们学校，它们是怎样怎样考量的。

　　第一，咱感觉先从思想层次上。起首家长或许说弟子，要有个思想上的一种认同，起首，对海外的教学方法、教学理念有个根本的认知，同一时间也期望儿童们经过三年的学习而走到海外去留学，这是一丝。此外便是期望儿童们在世界学校能更多地锻炼一下本人的像领导力，另有辩证性的思维，以及与世界接轨的兴趣爱好，咱感觉这是可行的。第三，咱感觉从升学来看，海外不光是只瞧学习成绩的，也便是非是分数导向论，是以在高中阶段，咱们会发展大批的概括素养的一种提高。是以假如俺们的理念是相通的，或许说期望儿童未来有个没有问题进行的话，是可行抉择世界学校的。

　　回过头来讲，咱们开设了哪些课程，咱们此刻日前开设的是北美课程，就北美班跟日本班。怎样去抉择呢？咱感觉起首要考量到家长的实质概况，家长跟儿童的留学国以及英语的水准来打算。假如你要想抉择日本班的话，你就能起首要去日本留学，其次，咱们到日前为止咱们有两届日本的毕业生，同一时间它们的学习成绩，升学的方向仍是十分准确的，好多的弟子去到了像东京大学、东京产业大学、庆应大学等等，是以到日前为止，咱们仍是维持了100%的升学率另有签证率的。自然这三年中间，咱们给儿童们做了一种具体的教学规划，同一时间跟升学紧密地联合起来，把儿童们的时间充分地应用起来，而且有个十分没有问题一种出路。

　　此外一种是北美班，北美班是请求英语水准相对来讲高一丝，由于咱们的课程70%是用全英文或者半英文来授课的，是以要儿童充分地把英语要提高一下。详细，咱们第一大的优势是甚么呢？咱们的升学跟教学紧密地联合起来，假如儿童想去美国留学，咱们可行抉择AP方向，这样的话，儿童不仅可行能节约一年的时间，同一时间还可行拿到全球前100的offer，像普渡大学、威斯康星麦迪逊分校，这样大学的有要求录取通告书。此外，假如儿童想去英国留学的话，咱们高三的时刻就能去英国前30的学校去读预科加本科。假如儿童想去加拿大或香港去留学，那他可行抉择OSSD课程，接下来去申请，而且咱们在加拿大也有好多的直通车的少许课程。是以咱们为弟子规划好了升学路径，为儿童保驾护航。这是咱们的两个课程。

　　主办人：最终一种难题，家长在择校时如何迅速高效地深入理解世界化学校呢？

　　翟亿珍：这种难题是本来每年家长都会关心的。起首第一丝，依据咱的经历，你买了解一下办学学校的办学理念，另有团体的一种实力。第二点，便是必定要和学校的校长去沟通，或许是负责人去沟通，由于学校的校长的资历跟背景是干脆作用学校的文化的。起首，例如说学校的这种校长有无有留学背景，有无有在海外的事业经历跟生活经验，另有便是它们擅长的是教学仍是升学呢？此外，它们的治理理念是这类宽松型仍是这类保守型呢？保守型仍是开放型呢？咱感觉这种是干脆作用儿童们的进行以及跟学校的进行是密切相干的，这一丝仍是要特别要注意。此外，咱感觉大伙经常必定买了解的是，这种学校的师资、升学率，另有它们的未来的规划，等等这样的难题。自然咱感觉无最佳，唯有最符合的。

　　咱想剖析一种难题，便是此刻北京市场多数的世界学校，本来算下去有20年的办学经验的话，预计也就三到五所，是以本来多数的世界学校的高中皆是从2014年及今后陆连续续展开的。是以咱感觉从这儿来看，新的学校不停地在涌现，老的学校的名目也在不停地去更替、在革新。是以咱感觉从历史借鉴来看，无太多的值得借鉴的位置，可是咱感觉唯有你的教导理念，另有你的想法跟学校能否相配合，你想追求的能否这种学校能成就你，咱感觉这种是一种在择校进程中间抉择的一丝，谢谢。

　　主办人：没有问题，谢谢。今日的访谈到这边就完毕了，十分感谢您的精彩分享，也感谢各位网友的观察，谢谢。

　　本文内容来自：全球教导

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责任编辑：赵妤初