由全球教导、微博教导、博辞教导结合主持的“全球&微博2022世界教导春季择校巡展”在青岛富力艾美酒店成功举行。

　　巡展旨在搭建青岛择校家族与学校沟通的桥梁，破解青岛升学季下的家长选校焦虑。本场展会汇聚了青岛及附近许多优质的世界化学校，山东省青岛第九中学、青岛中学、青岛市崂山区金家岭学校、青岛墨尔文中学、梅尔顿学校等近20所学校集体参加展览。参加展览家族络绎不绝，运动迷惑了近千组家族前往，理解征询学校全新的办学概况及入学请求。升学规划行家、多位校长、教导大咖分享教导理念及择校技艺，助力青岛家族抉择符合儿童成长的教导。

　　（南京金地未来学校理事长 杨飞）

　　之下为南京金地未来学校理事长 杨飞的访谈实录：

　　1、摇号新政下，如何规划儿童的教导公路？

　　摇号新政下，对于民办学校招生，当报名人口超越招生计划人口时，须要摇号录取，这意指着民办学校入学不确定性增添。但与此同一时间，关于好多九年一贯制学校，要领先保证小学直升。当保证小学直升以后，初中有空余学位，再向社会公布摇号招生。是以，关于家长来讲，假如计划映入民办学校，可行考量自幼升小时发展长久规划，尽量抉择九年一贯制学校或K12学校，而南京金地未来学校便是这样一所K12学校。

　　咱校是由全世界世界化知名公司金地团体的全资子企业——深圳金地教导局限企业全额投资建造，携手英国500年名校——英国皇家文法学校 （吉尔福德）、江苏省南京市江北新区社会工作局结合塑造的一所高档世界化K12学校。

　　作为其首家华夏分校，南京金地未来学校提供小学至高中十二年制教导，视弟子为教导的中心，合一世界化教导理念和课程体制，学校为弟子而设，教师为弟子而教。咱们在尊重个体差异，发展分层教学的根基上，一步步成为了厚植惯例、筑强科技、崇尚体艺、奠基商科，具有丰厚华夏文化内涵的世界化学校。

　　学校坐落于南京国度级新区江北焦点区（自贸区）内，占地86亩， 建筑面积约5.7万平方米。学校于2020年秋季顺利开学，每班弟子不超越24人，小班化教学。

　　2、家长在择校时如何能迅速高效地深入理解世界化学校？哪些错误认识区域可行提早规避？

　　俺们家长在抉择世界化学校的时刻，须要本人提早做一做功课，自然择校的家长团体内部有少许是有国外留学或许事业的经验，关于世界教导相比理解，可是相当大一部分家长都须要提早做少许功课，对世界教导以及世界考试体制做周全和细致的理解。

　　是以咱们提议家长从之下几个方面考察学校：办学资质，办学理念，治理团队，师资配置以及学校的升学资源等方面发展考察理解，多要关心学校的培养能力。之下世界择校三大因素要提早理解：

　　（1）世界择校应当是一种家族长久的教导规划，而非是在儿童体系内求学不称心以后的备选。

　　（2）世界学校在教学体制上和体系内学校有相当大的区分，家长应当深入理解，做好转轨的衔接，准确方向后宜尽早转入世界赛道，铺垫言语学习根基。

　　（3）关于儿童的后期学校规划不应盲目抉择，世界方向自身是一种给儿童更多可能性的抉择， 可是好多家长却盲目地对标国度，不考量儿童的特色、擅长科目以及该科目大学名次。

　　从这三方面来讲，南京金地未来学校都充分考虑了弟子与家长的教导规划与抉择。

　　咱们坚持“以最优秀的人去培育更优秀的人”用人理念，塑造学校教导的教师梦之队。咱们集结了国家内部外高级耀眼的教导治理大咖，合力共创化西为中、中西汇通的世界化未来学校。

　　教师硕士及以上学历达70%；教师毕业于985， 211等华夏一流大学和全球名校多达90%；中方教师特级教师、学科带头人、骨干教师占比16%、省市级名师占比20%；外方教师得到PGCE及教师资格证QTS文凭者占比100%，均有全世界世界学校丰富的事业经历。

　　在课程设计上，南京金地未来学校则在华夏国度课程（CNC）和南京位置课程请求的根基上，有机合一英国皇家文法学校（吉尔福德）IGCSE和A-Level课程素材，加以学校设置的素养课程 ，导入PBL教学法，造成渐进合一、跨界整合的课程体制。

　　同一时间，学校也汇聚了华夏科学院、华夏社科院、WTA、剑桥CAIE、爱德思EDEXCEL和AMC等国家内部外高档教导资源和不业余评价体制，跨界结合提供中科院STEM、马术、网球、游泳、击剑、大提琴、管弦乐等丰富的素养课程，塑造学校里面的弟子成长基地。

　　3、近期在世界教导家长圈盛行的“留学贬值”您怎样看？

　　起首这仅仅是一个主观的感触，近几年每年约60万留弟子抉择归国进行，范围如许大的人群中，切实存留一部分弟子初次就业周期长，起薪不突出的景象。只是据招聘平台的数据显现，海归弟子就业的平均薪酬比较全平台的平均薪酬高出20%；此外，海归就业的都市最重要的在一线、新一线和二线都市。从这两点来看，留学并未“贬值”。但随着留学归国团体数量的增添以及国家内部就业市场的浮动，也显露两极分化的趋向。比如，部分短期留学的硕士探讨生、中外合作办学名目的毕业生归国就业的优势其实不突出，而具有国外名校学历尤其是国外名校第一学历的弟子，在就业市场则成为了各产业竞相争取的能人。各大国企、民企甚而体系内都会对这点归国人士有特别的勉励政策。甚而少许一线大都市，比如上海，对这点留学人士都有能人引入的落籍政策，勉励它们在当地进行。

　　南京金地未来学校的办学信仰，便是要“培育具备全世界胜任力的华夏建造者和全球参加者”，因而从小学最初，咱们便开全开齐华夏国度课程，在华夏惯例文化与精神的浸润中学习各样素养课程，用中西合一贯穿的形式培育弟子的焦点竞争力，帮助弟子映入全球学府。

　　本文内容来自：全球教导

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责任编辑：赵妤初