山南网洛扎电 近年来，洛扎县将均衡进行作为义务教导的重中之重，采用多项措施营造均衡的教导环境，进一步缩短县域义务教导阶段存留的多个差距，向实现义务教导均衡进行迈出有力步伐。

　　贯彻主体责任。为贯彻政府教导职责，保证教导领先进行，洛扎县成立县域义务教导均衡进行事业领导小组，准确由政府最重要的领导亲自抓、分管领导牵头抓、教导部门详细抓、相干部门匹配抓的职责，并与各乡镇、村(居)层层签定指标责任书，造成政府主导、部门协调、上下联动、齐抓共管的事业体制。2015年，县政府在将县财政位置性收入20%投入教导的根基上，单独预算1150万元均衡专项资金，此中994.75万元用于学校改扩建工程，155.25万元用于解决9所学校征地费率。

　　强化宣传力度。为争取群众的广大扶持，洛扎县制订了《洛扎县义务教导均衡进行宣传实行方案》，先后投入资金18.75万元，制作钢架宣传牌18块，举办各级动员、部署、推行会议15场次，下发教导均衡宣传材料5000余份、中小学教导经费政策清楚卡2000余份，吊挂横幅、张贴标语50余条，印制宣传纸杯20万个，并组织宣讲团前往各乡镇巡回宣讲4次。

　　均衡配置资源。近年来，洛扎县先后投入资金2291万元用于建造学校塑胶跑道、概括教学楼及修理教学楼、师生宿舍，革新和改善县中学数字化校园、中小学计算机网站教室、电子白板、校园宽带网站等，为教师装备办公电脑90台，实现了电子白板班班通、宽带网站校校通、资源体积人人通的“三通”指标，极大的改进了学校的办学要求。

　　增强师资力量。近两年来，洛扎县一步步贯彻教师生活补助，年人均1584元，并将代课老师的月最低工资准则提升400元，采用“送出来、请进来”的形式，组织全县教室参与各样培训580余人次，选派48名教师在县乡学校之中发展交流学习，教师交流比重达27.6%。