教导部、国度进行改革委、财政部当前发表《对于深入推行义务教导薄弱步骤改进与能力提高事业的意见》（之下简单称呼《意见》），准确了推行义务教导薄弱步骤改进的要紧任务，包括持续改进农村根本办学要求、有序扩大城镇学位供应、稳步提高学校办学能力、重视增强农村义务教导教师队伍建造事业等，同一时间也提议勉励各地建造九年一贯制学校，同一时间重申不得规划建造奢华学校。

随着“周全改薄”的鼎力推行以及“义务教导有保证”指标的实现，广泛农村地域义务教导办学要求、办学品质都有显著提高，乡下教师待遇也有显著改进。但也要见到，当前城乡义务教导进行不均衡的难题依然存留，城乡义务教导进行仍存留诸多薄弱步骤，作用弟子的健康成长，也作用着教导公平的推行。这就请求，在建立高品质教导体制的进程中，必需要瞄准薄弱步骤发力，补齐短板、推进均衡进行、提高育人品质势在必行。

改进义务教导薄弱步骤，要害是投入。当前，我们国家财政性教导经费投入延续8年占GDP4%以上，而且教导经费投入一直坚持把义务教导作为教导投入的重中之重，一半以上经费投入用于保义务教导。各级政府的投入有力保证了义务教导的进行，可行说，咱们曾经告别了经费紧缺的年代。

教导经费有了坚实的保证，其实不意指着咱们就一步迈入了富足阶段。用好教导经费的每一分钱，把钱用在刀刃上，才能让人民群众带来实切实在的得到感。例如，要周全贯彻教导方针，实现德智体美劳“五育并举”，尤其是要增强和改良体育和美育，可是中小学校尤其是农村中小学校相干设施实行不足，制约了体育美育课程的展开，这便是要点投入的方向；农村地域网站设备不强、教师消息技艺利用能力偏弱，作用了在线教导的展开，制约了消息技艺与教导教学深度合一，同样应是要点投入方向；而是否解决偏远地域农村教师的盘活房、收入待遇提升等难题，也干脆关连是否提高教师岗位迷惑力，关连教导品质的提高。

往日一段时间，少许位置在进行教导的时刻好大喜功，热衷于建造奢华学校，不但给位置财政带来了庞大的负担，也透支了位置教导进行的体积和未来。而且从一种位置教导的优质均衡进行来看，修建奢华学校也是弊大于利，是在开教导均衡进行的倒车。《意见》请求不得规划建造奢华学校，便是要保证教导投入经费真实投入解决民众关切的难题上，用在教书育人上，努力让每个儿童全能享有公平而有品质的教导。

义务教导在全个教导体制中处于根基位置，是关连每个家族的第一大公共产物，进行优质均衡的义务教导是政府的责任所系。同一时间，这也是一项良心工程，在经费局限的概况下，瞄准薄弱步骤，多做雪中送炭之事，考验的是位置政府的执政伦理，是政绩观最干脆生动的表现。