文 | 上海市教委

8月3日，上海市教委发表《对于印发上海市中小学2021学年度课程计划及其讲明的通告》（下称《通告》），对中小学课程与考试等方面做出规划请求。

在这次通告中，上海市严厉禁止学校组织中小弟子参与全部方式、全部范畴的联考或月考；小学阶段不发展期中考试或调查。另外，《通告》还对中小弟子的实践运动与体育锻炼等方面做出请求。

之下是全文内容：

为周全落实贯彻习近平新时期华夏特点社会主义思想和党的十九大精神，落实贯彻党和国度的教导方针、国度与上海市中长久教导改革和进行规划纲要以及全中国教导大会与上海市教导大会精神，推行国度统编三科教材运用事业，深入实行品质教导，深化教导教学改革，确实减少中小弟子超重的课业压力，推进中小弟子身心健康进行，市教委制订了上海市中小学2021学年度课程计划及其讲明（见附件），现印发给你们，请转发至所属中小学和相关单位依照执行。现将相关请求通告如是：

一、各区教导行政部门及中小学要严刻依照中央和本市相关深化教导教学改革、深入实行品质教导、进一步规范课程教学事业、减少弟子超重课业压力的请求，增强教导治理，认真执行课程计划，努力提升教导品质。

二、各区教导行政部门要增强教师培训和教研队伍建造，增强对课程改革的实践探讨和营业指导，深化教学改革，指导和帮助学校提升课程领导力和执行力，确实提升教学品质。

三、各中小学要把德育事业贯通于学校教导的全进程。要坚持立德树人基本任务，贯彻《中小学德育事业指南》，深入落实实行《上海市弟子民族精神教导指导纲要》和《上海市中小弟子寿命教导指导纲要》，把培养和践行社会主义焦点价格观，弘扬中华优秀惯例文化、革命文化、社会主义领先进步文化融入中小学教导的全进程。

要鼎力展开“温馨教室”建造，推进中小弟子身心健康进行；要踊跃探寻实践教学和弟子参与志愿者效劳、公益劳动等社会实践事业的有用体制，踊跃展开各式富有趣味性的课表里文化、体育、科学普及运动，培育劳动观念，提高弟子的创新精神、实践能力和社会责任感，推进弟子周全进行。

各中小学要依据《教导部办公厅 中共中央宣传部办公厅 财政部办公厅对于<习近平新时期华夏特点社会主义思想弟子读本>运用事业的通告》（教材厅函〔2021〕5号）的请求，确实做好各项教导教学事业。

此中，小学低年级、高年级《习近平新时期华夏特点社会主义思想弟子读本》（之下简单称呼《读本》）区别布置在三年级上学期、五年级上学期，初中《读本》布置在初二年级上学期，高中《读本》布置在高一年级上学期。小学、初中、高中《读本》要作为必修内容，应用道德与法治（思想政治）课、班团队课、校本课程等统筹布置课时，由思想政治课教师主讲，每册聚集学习1学期，平均每周1课时。

各中小学要依据《中共中央宣传部办公厅 教导部办公厅对于进一步增强中小学时事教导的意见》（教基一厅〔2012〕4号）的请求，充分应用晨会或午会、班团队运动以及其它展开集体教导运动的时间，依据不同学段弟子年龄特色，采用弟子喜闻乐见、富有启发的形式发展方式多样的时事教导运动。

要依据《中共中央国务院对于周全增强新时期大中小学劳动教导的意见》（中发〔2020〕7号）、《教导部对于印发的通告》（教材〔2020〕4号）的请求，确实增强对中小弟子的劳动教导，周全提升弟子劳动素养，组织展开适合弟子身心进行特征和本校实质、方式多样的劳动教导运动。

各中小学要保证高中生每学年不少于30天、初中生每学年不少于20天、小弟子每学年不少于10天的社会实践运动时间，此中中学课程计划内的课时布置每学年至少2周，不足部分应在寒暑假、双休日或放学后达成。学校在双休日要主动与社区共建，有序开放资源，增强对社区运动的组织和引导。

四、各中小学要确保弟子每天校园体育运动1小时，认真贯彻“三课、两操、两运动”（小学各年级贯彻“五课、两操、两运动”），即每周布置体育与健身课程3课时（小学阶段学校每天开设1节体育课）、体育运动2次，每天布置广播操至少1次、眼保健操2次，不得挤占体育与健身课时和体育运动时间。中小学校每天同一布置30分钟的大课间体育运动，每节课间应布置弟子走出教室适量运动和放松。

五、各区教导行政部门和各中小学要树立科学的教导品质观，以本市中小弟子学业品质绿色目标概括评价为契机，踊跃探寻构建以校为本、鉴于进程的教导品质概括评价体制，推进弟子周全进行。

依据国度和本市中长久教导改革和进行规划纲要的精神，一步步改善本市中小学概括品质评价制度。各区教导行政部门和各中小学要联合实质做好《上海市弟子成长纪录册》的运用事业，联合中小弟子学业品质概括评价改革的探寻，深入实行弟子概括品质评价，推进弟子踊跃主动进行，周全提升教导品质。各初、高中学校要认真做好弟子概括品质评价事业，反应弟子周全进行概况和个性特长，推进每一种弟子的终身进行。

教学评价事业按相关文献请求执行。严厉禁止对小学一至三年级发展全学区、全区范畴的全部方式的学科统考统测（包括学业品质监测）。严厉禁止对四至八年级发展全区范畴的学科统考统测；区若要发展学业品质监测，每学年不超越1次，且只能随机抽样监测，随机抽取的弟子比重不超越今年级的30%。严厉禁止学校组织中小弟子参与全部方式、全部范畴的联考或月考。

学校里面的进程治理性考试应严刻依照市教委颁发的中小学课程计划划定实行，并由所属区严刻加以规范和科学指导。

依据市教委相关文献的请求，小弟子学业评价严刻实施等第制；小学阶段不发展期中考试或调查；小学一、二年级可发展期末调查（一年级不得发展书面调查）；三、四、五年级期末考试仅限语文、数学两门学科，其它学科只发展调查，调查方式可灵活多样,严刻执行等第制。

初中除语文、数学、外语学科可举办期中、期末考试以外，其它学科只发展期末考试或调查；道德与法治、历史、地理学科采纳开卷方式（或以开卷、闭卷相联合的方式）发展调查；物理、化学、寿命科学学科应增强动手实验能力调查；消息科技、劳动技艺、体育与健身、艺术、音乐、美术学科只发展操作、利用和实践性的调查。

六、依据教导部和国度相关部委的文献精神，中小学要坚持开设好廉洁教导、寿命教导、心思健康教导、健康教导（含青春期教导、预防艾滋病教导和毒品预防教导等）、国防教导、民防教导、民族团结教导、平安教导、法制教导和环境教导等主题教导。主题教导的详细实行请求详见《上海市教导委员会对于印发的通告》(沪教委基〔2014〕54号)，请各区教导行政部门和中小学校认真落实贯彻。

七、2021学年全市小学阶段进一步周全实行“快乐运动日”，相干布置见小学课程计划及讲明。勉励区在总结小学“快乐运动日”实行经历的根基上，探寻在初中学校实行“快乐运动日”的试点事业。

八、各中小学要依据本课程计划，联合统编三科教材的运用以及学校实质制订本校课程计划，布置教学事业，并将本校课程计划等消息向弟子、家长和社会推出。经区教导行政部门批准发展教导教学改革实验的学校，如确需调度课程计划的，必需按教导部及市教委相关文献请求，并及时报市教委。

九、各区教导行政部门要确实落实执行教导部和市教委相关文献的请求，增强对学校课程计划执行以及教学用书运用的治理。学校在课程实行中，严厉禁止用位置课程、校本课程取代国度课程，不得组织弟子购置未经国度或上海市检查经过的书本材料（包括教学用书和教辅资料），不得擅自运用未经上海市中小学教材检查委员会检查经过的境外原版（或改版）的教材。

各区要加大依法治教的力度，将课程计划的执行概况和教学用书的运用概况归入对学校的概括督导内容，对学校在执行课程计划中显露的违纪景象予以制止，并发放整改意见书，敦促整改；各区教导行政部门应增强对学校领导的责任追究。