??1月10日，教导部发表《平凡高中学校办学品质评价指南》，从办学方向、课程教学、教师进行、学校治理、弟子进行等5个方面准确了平凡高中办学品质的评价准则。提议严厉禁止高三上学期完毕前结课备考、升学率不与教师评先评优挂钩等请求。

??严厉禁止高三上学期完毕前结课备考

??为防止抢赶教学进度，《评价指南》请求各地平凡高中严刻依照课程准则实行教学，统筹制订教学计划，不得随便增减课时、改变难度、调度进度，严厉禁止高三上学期完毕前结课备考。严厉禁止法定节假日、寒暑假聚集补课或变相补课。

??学校要指导弟子依据国度进行须要和本身兴趣特长抉择选考科目，不得违背弟子私人志愿组织请求弟子普及选考特定科目，坚决幸免功利化选科选考。

??升学率不与教师评先评优挂钩

??《评价指南》提议，突出周全育人和教导教学实绩，克服唯分数、唯升学的评价偏向。改善校内绩效工资分配法子，坚持绩效工资分配向班主任、教学一线和教导教学成果突出的教师倾斜，将教师参加考试命题事业归入绩效考核等。

??平凡高中要正确料理考试升学与进行品质教导的关连，将高考升学率作为周全实行品质教导的客观结果之一，不给年级、班级、教师下达升学目标，不将升学率与教师评优评先及职称晋升挂钩，不推出、不宣传、不炒作高考“状元”和“升学率”。

??开齐开足开好国度划定课程

??弟子需掌握多项活动和艺术技巧

??《评价指南》还提议，要开齐开足开好国度划定课程，特别是技艺（含消息技艺和通用技艺）、艺术（或音乐、美术）、体育与健康、概括实践运动、劳动、理化生实验等课程，有用开发和实行选修课程。劳动课程平均每周不少于1课时。

??另外，还提议弟子在校内每天锻炼至少1小时，体质健康监测达标，掌握1—3项体育活动技巧，有用操控近视、肥胖。掌握1—2项艺术技巧。