????王红旭出生于一种教导世家。一声声“老师好”伴随着他成长，也伴随着他走上教师的事业岗位。

????“爱生如子”是这种家族中每一位老师心中坚守的信条。父辈请求晚辈，做老师，便是要对得起每一种弟子，要教良心书、教清廉书、教公平书。

????王红旭生前最反对的便是打击儿童的自尊心。他信任，没有问题教导是让每个儿童都阳光自信，让每个儿童在不同的范畴寻到隶属本人的闪光点。

????采访中，王红旭的同事、弟子、家人对他执教的细节如数家珍，例如弟子文化课成绩临时落后时，他会在操场上抽查弟子背语文课文；而弟子要参与比赛时，他又叮嘱儿童在外如何注意仪表，要沉稳大方。

????王红旭的妻子陈璐希说，当老师是一件很累的事宜，怎么让本人不累？须要很喜爱、很热爱这份职业。“关上教室门，见到四十几张灿烂笑脸，一切辛苦都很值得。”

????这份热爱驱动着夫妻俩在教学营业上不停精进。它们从不吝惜对儿童的夸奖，常勉励有特长、有潜力的儿童踊跃参加学校的兴趣运动，并凭借体育等特长考入理想的中学；见到弟子摔倒了、受伤了，它们也第一时间去守护、关注儿童。

????好多弟子跟着王红旭在田径场上重拾自信，准确了未来奋斗的指标。

????诚如德国哲学家卡尔·雅斯贝尔斯所说：“学习理当顺应儿童的天性和能力因材施教”“让每个儿童都出彩”。

????在王红旭的追悼会上，穿着不同中学校服的弟子匆匆赶来，在他的照片前驻足，拿起留言便签却迟迟不知如何落笔。留言墙上，歪歪扭扭的字体写满了他与弟子的故事。弟子们留言说，要“好好学习、好好训练”“考上好大学”“以您为榜样”。

????一次在家里讨论儿童的教导难题时，王红旭对妻子说：“每私人只要要在本人普通的一生中做少许本人以为很有价格的事宜。”这点在他看来微不足道的小事，终归成了他寿命的注脚。

王鑫昕 马晓晴 来自：华夏青年报

2021年09月16日 03 版