北京60+所优质的世界化学校参加展览，北京十一学校、北京一〇一华夏际部、清华附华夏际部、北京鼎石学校等办学优质的学校纷纷展示。另外，近20位世界化学校校长、教导大咖围绕世界教导理念开展演讲，分享了世界化学校的办学特点、择校技艺、北京升学政策等全角度消息，令参加展览家族受益匪浅。

　　北京爱迪学校校长 刘丽

　　北京爱迪学校校长刘丽参与了本次运动并带来了精彩的采访，之下为采访实录：

　　主办人：各位全球的网友大伙好，这边是全球微博2022世界教导春季择校巡展北京站的运动现场，今日咱们邀请到的是北京爱迪学校校长刘丽，刘校长，欢迎您，起首请您跟网友打个招呼。

　　刘丽：哈喽，各位网友友人们，家长友人们、同学们，大伙好，咱是北京爱迪学校校长刘丽，很高兴和各位相见。

　　主办人：第一种难题想要问您一下，在摇号新政下应当如何规划儿童的世界教导公路呢？

　　刘丽：对，北京的摇号新政，可能为各位家长在儿童的求学规划上带来了好多困扰，本来摇号新政在好多位置实行起来也遇到了好多障碍以及难题，家长对儿童的求学规划也可能由于这点的难题而变得愈加的无定向。同一时间，好多家长也很焦虑，到底儿童是要接着在公立体制里奋斗呢？仍是要走世界学校，可能这皆是不同维度的难题。咱可能在这边给两个见解给到各位家长。第一种，假如您的儿童在摇号的进程中很可能配合的学校，或许说他今后的升学公路，非是跟您儿童此刻的专长，甚而他今后要进行的门径相配合的话，您可行考量走世界的公路，假如说您儿童在求学的进程中，今后有出国留学的规划的话，那您大可不必在此刻被摇号政策所困扰，由于在北京，世界学校资源仍是相对照较丰富的，像爱迪学校咱们曾经在世界教导范畴深耕了23年，曾经向外输送了13000名毕业生，曾经帮助13000名家族解决了它们的求学的后顾之忧。同一时间，咱们也在这种进程中，给到了各位家长很没有问题确实可以的留学提议以及儿童成长规划，是以您可行多理解世界学校，多理解爱迪，可能在您这种摇号政策发生的焦虑下，给本人寻到一片晴朗的天空。

　　主办人：假如家长在择校的时刻，如何能够迅速高效地深入理解世界化学校，有哪些错误认识区域可行提早规避呢？

　　刘丽：没有问题，北京的世界学校切实很丰富，有好多是公立的世界部，另有像爱迪学校这样的相比大体量的私立的世界学校，另有少许是十分小众的，便是以小而精的这样来建造本人的世界学校。那末家长友人在择校的进程中可能最重要的是看这三点。第一丝便是学校所提供的资源以及学校所配合的平台，跟您的儿童未来的升学以及留学的择业是非是相配合。由于相当大的学校，像爱迪，可能咱们设计的课程十分多，像爱迪在高中就有七个渠道可行给大伙抉择，有A-Level、AP、WACE、有艺术的BTEC，另有咱们的双语高中，咱们的香港高中，可能你在抉择的时刻，假如路线更广阔，那末您的儿童可能在这种抉择公路上愈加有可能配合到跟本人实力、特长差不多的那么一种路径，这是第一种。

　　第二个，本来儿童拿offer，出国，不过一方面的一种成功，多数的儿童可能须要来源于学校全角度的心思教导、这类成长教导、健康教导以及出国留学此前的心思准备这样的教导。本来好多学校在这样的进程中他并未配合相应的资源以及师资来帮助儿童做心思上的少许建造，甚而让儿童在出国此前塑造好本人的焦点的心思品质，例如说今后要本人居住，今后异国他乡以后怎样郊游，包括本人作为一种华夏人去了异邦去留学如何秉持本人的华夏心，这样的少许教导本来是少许隐形的，但十分要紧的，关乎到儿童能否成功留学的焦点素养的，那末家长在这种方面，咱提议你也要相应地发展考虑，本来咱感觉这是第二点。

　　第三点，本来是关乎儿童的衣食住行。由于平常来说，儿童穿衣、吃饭、住宿、活动馆场，本人的兴趣爱没有问题培育，实质上它其实不表现在最终拿offer去哪个学校去读书的这种上面，可是它关乎到一种儿童作为一种全人的一种进行，是非是提倡品质教导，是非是提倡全人教导，它是须要一种场域来发展实现的。那学校有无有这样的硬件来扶持这种全角度的进行，像咱们学校，由于咱们相当大，咱们有560亩的土地，20个足球场那末大，是以爱迪学校的硬件和场域的这种广度，也是十分能够配合儿童的多元进行的，以及发展全人教导这样的一种指标的。例如说咱们学校的食堂就有六家食堂，中餐西餐都有，是以儿童全个生活体会也是十分棒的。

　　主办人：好，这种难题的话有少许错误认识区域，可行提早规避，您是非是无回答呢？

　　刘丽：对，本来错误认识区域的话是这样的，由于好多家长可能在择校的时刻就被少许新奇异的少许理念所迷惑去，特别是少许新的学校，或许少许很小众的学校，便是十分的新奇异，标榜少许名师，或许是标榜少许特别稀有的少许资源。可是在这种内部咱想提示各位家长是，必定要配合自本人的儿童是非是那块料，也是非是你的进行的一种路径，千万不需要被少许新奇异的少许理念所迷惑去，仍是要看这种学校在历史的流程中，它到底哪些东西是客观存留的，本来咱感觉这种是十分要紧的。接下来另有一种，便是家长必定要想清楚本人的儿童是回国今后来就业仍是在海外就业，由于好多家长他会看，咱就选世界学校，那便是世界的吧，洋校长、洋老师这样不就很好吗？本来这也是一种相当大的错误认识区域，最重要的你的儿童假如说他出得去还回得来，那末他本来本人的语文的素养，包括他的作为此个全球观的建造和价格观的建造也是很要紧的。那末英语本来它终归还会作为一个言语用具存留，它本来在某种意义上说它是一项素养，可是它决非是焦点素养，它本来是一种用具，可是咱们的家长可能在择校的进程中便是有好多消息会给到您，您必定要想清楚本人的儿童今后是出来回来，仍是说出来以后就不回来，这可能是两个相当大的不一样的抉择。

　　主办人：好，谢谢您。近期在世界教导家长圈盛行的留学贬值，您怎样看？

　　刘丽：本来咱感觉说留学贬值，从咱的感受是有这样的感受的家长可能是对留学他不识货。咱是那么想的，便是你以为这种东西值不值，是你要认知到它的价格的，例如说你便是买个名牌包包，可能在他的眼里，他以为咱背名牌包包，本来咱就感觉它配合了咱的少许要求，可能他以为那个包还不能装甚么东西，你为何要花几万块钱去买那个包，咱感觉那是花费观和价格观以及你以为那个东西值不值得十足不同的一种思维的形式。可能有的家长仅仅是见到说，你的儿童出了国，拿了一张证书回来，也不是跟咱儿童一样，到旁边的这种公司去上班，拿的工资是一样的，你花那个几十万上百万，那有甚么好值得的呢？可是家长友人们，本来俺们还不要忘了，一种人生活在这种社会上，他精神的富足、视野的开阔的、胸襟的广阔，以及更好地经营本人人生，甚而今后更多的成长体积、终身学习的能力，这点软的东西才是咱们留学所带给咱们更多的一种财富。咱本人本来也是留学归国的，你说咱那时回来以后，在爱迪来任职，你说跟好多当年无出国的那一些同学，你说咱从工资上本来其实不必定会比它们高。那可能有的家长说，你出国了半天花了那时的几十万、上百万好多钱，那时是2000年，仍是好多钱的，可是咱感觉咱国外的留学给咱的感受是，第一，咱看待全部的事宜愈加包容，咱的视野愈加开阔，咱们更能够很好地跟东西方理念的人相处，咱也能够在这种路径中寻到好多的成长的少许体积。而相关于可能咱那一些无出国留学的同学来说，咱的思维愈加的活泼，咱愈加乐意包容别人，可能这点软实力反而可能在未来咱很久今后才会展现出去，而可能那时以为留学不值钱的家长，你可能基本他见不到这样的的一种价格所在，可能他才会以为留学是不值的。

　　主办人：没有问题，好，谢谢。今日的访谈到这边就完毕了，十分感谢刘校长的精彩分享，也感谢各位网友的观察，谢谢。

　　刘丽：没有问题，谢谢大伙，拜拜。

　　本文内容来自：全球教导

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责任编辑：赵妤初